NYHEDER

Den 24. september afviklede Frederiksborg Brand & redning den endelige præsentation af projektet School Emergency for skoleledere og lærere. Under arrangementet lærte deltagerne om projektet, Erasmus + -programmet, og blev introduceret til brugen og de potentielle applikationer af School Emergency online-platformen.

En undersøgelse blev udført i slutningen af begivenheden, og resultaterne viste, at 66.7% af deltagerne vil bruge School Emergency online-platformen til at træne andre og 33,3% som inspiration til at udvikle træningskurser, projekter, politikker osv. Baseret på resultaterne af undersøgelsen vil i alt 524 studerende blive uddannet ved hjælp af onlineplatformen School Emergency. Desuden vil 100% af deltagerne anbefale andre at bruge onlineplatformen School Emergency.

Den 22. september organiserede Alcalá de Guadaíra Fire and Rescue Service og High School Profesor Tierno Galván det endelige webinar med offentliggørelsen af School Emergency-projektet. Under arrangementet lærte deltagerne om projektet, Erasmus + -programmet, og blev introduceret til brugen og potentielle applikationer af School Emergency online-platformen.

En undersøgelse blev udført i slutningen af arrangementet, og resultaterne viste, at 77.5% af deltagerne vil bruge School Emergency online-platformen til deres egen træning, en 47,5% til at træne andre og en 37,5% som inspiration til at udvikle kurser , projekter, politikker osv. Baseret på resultaterne af undersøgelsen vil et samlet antal 1480 studerende blive uddannet ved hjælp af onlineplatformen School Emergency. Desuden vil de 92,5% af deltagerne anbefale andre at bruge School Emergency online-platformen.

Den 11. september organiserede Vilnius Division of Civil Protection og skolen Vilniaus Kunigaikščio Gedimino Progimnazija det endelige webinar med offentliggørelsen af School School Emergency-projektet. Under arrangementet lærte deltagerne om projektet, Erasmus + -programmet, og blev introduceret til brugen og potentielle applikationer af School Emergency online-platformen.

En undersøgelse blev udført i slutningen af arrangementet, og resultaterne viste, at 50% af deltagerne vil bruge School Emergency online-platformen til deres egen træning, 82% til at træne andre og en 28.5% som inspiration til at udvikle kurser , projekter, politikker osv. Baseret på resultaterne af undersøgelsen vil et samlet antal 915 studerende blive uddannet ved hjælp af online-nødplatformen. Desuden vil de 95% af deltagerne anbefale andre at bruge onlineplatformen School Emergency.

Fra 28. til 30. januar mødtes de syv partnerorganisationer for skole-nødprojektet i Vilnius (Litauen) til deres tredje tværnationale møde.

Den første dag af mødet begyndte med en varm velkomst fra Sandra Norbutaite, leder af Vilnius Civilbeskyttelse. Dernæst præsenterede og evaluerede projektpartnerne resultaterne fra testen af ​​e-learning-platformen i fire lande (Danmark, Spanien, Estland og Litauen) mellem september og december 2019. Baseret på testernes feedback definerede projektpartnerne forbedringerne til implementeres på e-learning-platformen inden den endelige offentliggørelse i september 2020.

Det næste projektmøde finder sted i Hillerød (Danmark) i maj 2020. Under dette møde evaluerer projektpartnerne den endelige version af e-learning-platformen og planlægge projektets endelige formidlingsaktiviteter.

Fra 9. til 11. april mødtes de syv partnerorganisationer for School Emergency-projektet i Tallinn (Estland) til deres andet tværnationale møde.

Den første dag af mødet begyndte med en varm velkomst fra Mr. Tauno Suurkivi, vicegeneraldirektør for det estiske redningsråd. Dernæst gennemførte projektpartnerne en evaluering af det hidtil udviklede e-læringsindhold og reviderede retningslinjerne for den næste projektaktivitet, afprøvningen af ​​e-læringsplatformen med lærere og grundskoler og studerende fra fire lande: Danmark, Spanien, Estland og Litauen.

Det næste projektmøde finder sted i Vilnius (Litauen) i januar 2020. Under mødet i Vilnius vil projektpartnerne evaluere resultaterne fra testen og definere de forbedringer, der skal implementeres på e-learning-platformen inden den endelige offentliggørelse.

Fra 7. til 9. november 2018 mødtes de syv partnerorganisationer for School Emergency-projektet i Alcalá de Guadaíra (Spanien) til vores første tværnationale møde.

Den første dag af mødet begyndte med en varm velkomst fra Germán Terrón, rådgiver fra byrådet i Alcalá de Guadaíra. Det blev efterfulgt af en introduktion til baggrunden for projektet præsenteret af Kim Lintrup, brandmand i Frederiksborg brand- og redningstjeneste, og Marcelino Sancho, brandchef i Alcalá de Guadaíra.

Projektpartnerne brugte dette første projektmøde til at sætte stærke fundament for partnerskabets arbejde. Vi arbejdede især med retningslinjerne for udvikling af træningsindhold og offentliggørelse af træningsindhold på e-læringsplatformen.

Det næste skridt vil være at færdiggøre udviklingen af ​​onlineuddannelsesindholdet før det andet projektmøde, der er planlagt til april 2019.